为构建富有特色的教育体系，近年来，官庄中心小学扎实推进“双减”政策，组织师生走出教室，开展形式多样的劳动实践教育，把广阔的天地变“课堂”，把大自然作“教材”，让知识“活”起来。

　　近日，记者走进官庄中心小学的劳动教育基地，首先映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。种植区内，绿油油的蔬菜苗在阳光下茁壮成长，学生们正小心翼翼地浇水、除草；养殖区内，几只小鹿在欢快地进食，学生们围在旁边，学习如何喂养和管理……学生们的到来为这片土地增添了无限生机。

　　【官庄中心小学学生 蓝锦兴 ：刚开始我是有点手忙脚乱的，都分不清这些菜的类别。然后经过他们的讲解，我也知道了该如何种植这些蔬菜，也从中体会到了每一粒粮食都是来之不易的。我从我种下的种子开始，看到它发芽、长大，感觉心里是特别有成就感的。】

　　【官庄中心小学学生 刘佳垚：比起我自己在家里劳动，我更喜欢和同学一起在学校里团结合作、劳有所获的热闹气氛。当我把蔬菜拿回家的时候，我就非常有成就感。】

　　如何让劳动课堂形式更丰富、内容更吸引人？如何将劳动教育与孩子们的日常生活联系得更紧密，确保学以致用？官庄中心小学将劳动教育基地精心划分为种植区、养殖区、果树区和观赏区四大区域，每个区域都承载着不同的教育功能。

　　【官庄中心小学德育室主任 温彦程：学校每周都会组织学生前往基地，开展丰富多彩的劳动教育实践活动。从翻土播种到收获果实，从动物饲养到植物养护，每一次实践活动都是对孩子们动手能力、观察力、思考力和团队协作能力的全方位锻炼。在劳动中，孩子们学会了合作、学会了分享，更学会了感恩。这些品质是书本上学不到的，却是他们未来人生道路上不可或缺的。】

　　劳动教育带来的变化是看得见的。如今，官庄中心小学绝大多数孩子都掌握了多项劳动技术。不仅如此，动手、动脑促进了学生对大自然、对知识的渴望与好奇，学习能力也得到了相应提升。

　　【官庄中心小学校长 赖发先：劳动教育对学生成长有着深远意义，它不仅是体力的锻炼，更是塑造品格、价值观形成的关键一环，能培养学生的责任感、创造力与团队协作精神，为他们的未来发展筑牢根基。我校将继续深化劳动课程改革，进一步完善劳动课程体系，丰富劳动课程内容，创新以劳育人的方式方法，助力学生全面发展。】（记者：张锐畅 袁宏珍 张沛与）

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